A LEARNITECT – Meeting of innovative learning design and inclusive learning spaces című Erasmus+ projekt 2023 őszén indult, azzal a céllal, hogy segítse a tanárokat, iskolavezetőket és iskolákat abban, hogyan alakíthatják át tanulási és közösségi tereiket a 21. század igényeihez. A két éven át zajló nemzetközi együttműködésben magyar, olasz és portugál partnerek dolgoznak együtt az inklúzió, a digitalizáció és a STEM-oktatás fejlesztésén.

„Az iskola több mint tanterem: közösségi tér, a gyerekek és tanárok találkozási pontja. Ha jól tervezzük meg, a terek inspirálják a tanulást és erősítik a közösséget.”

– mondta Dőri Tibor, a Magyar Digitális Oktatásért Egyesület elnöke.

A projekt célja

A LEARNITECT célja, hogy a tanulási terek megújítása révén az iskolák valódi közösségi és tanulási központokká váljanak, ahol a diákok, tanárok és vezetők egyaránt jól érzik magukat és hatékonyan fejlődhetnek. A projekt három fő cél köré épül:

• Diagnózis és visszajelzés: A projekt első szakaszában kérdőívek és interjúk segítségével mérjük fel, hogyan látják a pedagógusok és iskolavezetők saját intézményeik tereit. Az eredményekből nemzetközi tanulmány készül, amely bemutatja, milyen tényezők segítik vagy gátolják a tanulást és a közösségépítést. A folyamat során az érintett iskolák hasznos, közvetlen visszajelzést kapnak saját működésükről és lehetőségeikről.
• Tudásmegosztás: A diagnózis és az iskolalátogatások eredményeit podcast-sorozat, interjúkötet, tanulmányok és online platformok révén tesszük széles körben elérhetővé. A cél, hogy a pedagógusok és iskolavezetők gyakorlati példákat, bevált módszereket és inspiráló ötleteket találjanak, amelyeket saját intézményeikben is adaptálhatnak. Az így felépülő tudásközösség segít a tapasztalatok nemzetközi szintű megosztásában.
• Építészeti modellek: A projekt végső szakaszában innovatív és fenntartható iskolaépítészeti tanulmányok készülnek, amelyek bemutatják, hogyan lehet a tanulási és közösségi tereket a modern pedagógiai elvekhez igazítani. Ezek a modellek konkrét javaslatokat kínálnak arra, hogyan alakíthatók át a meglévő osztálytermek és közösségi terek befogadó, digitálisan támogatott és a diákok jóllétét szolgáló környezetté. A tervek nemcsak inspirációt adnak, hanem gyakorlati útmutatóként is szolgálnak az intézmények számára.

A projekt produktumai között szerepelnek: kérdőíves felmérések és tanulmány, iskolalátogatási naplók, szerkesztett interjúk és egy nemzetközi interjúkötet, podcast-adások és azokból készülő cikkek, valamint átfogó építészeti tanulmányok és vizualizációk.

„Abban hiszünk, hogy a pedagógiai és az építészeti tudás egyesítésével valóban inspiráló, befogadó és modern tanulási környezetek születhetnek.”

– emelte ki Farkas Bertalan Péter, a Learnitect Design ügyvezetője.

Partnereink

• Magyar Digitális Oktatásért Egyesület (Magyarország – koordinátor)
• IAL Toscana Innovazione Apprendimento Lavoro srl. Impresa Sociale (Olaszország)
• Previform – Laboratório, Formação, Higiene e Segurança do Trabalho, Lda (Portugália)
• Learnitect Design Kft. (Magyarország)

A projekt időtartama: 2023. szeptember 1. – 2025. augusztus 31.

A támogatás összege: 60 000 EUR

A támogatási szerződés száma: 2023-1-HU01-KA210-SCH-000152699

LEARNITECT – Az innovatív tanulási tervezés és inkluzív tanulási terek találkozása c. projekt

LEARNITECT – Meeting of innovative learning design and inclusive learning spaces (ENG)

A tartalom az Európai Unió társfinanszírozásával készült. Az itt szereplő vélemények és állítások a szerző(k) álláspontját tükrözik, és nem feltétlenül egyeznek meg az Európai Unió vagy az Európai Oktatási és Kulturális Végrehajtó Ügynökség (EACEA) hivatalos álláspontjával.